Практична робота №1 "Правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті"

Практична робота №1 "Правила техніки безпеки під час роботи в  хімічному кабінеті.
Прийоми поводження з лабораторним штативом і  нагрівальними приладами"

МЕТА УРОКУ: Сформувати початкові навички практичної роботи з хімічними речовинами й лаборатор­ним устаткуванням; перевірити знання тех­ніки безпеки дід час виконання практичної роботи в кабінеті хімії; сформувати вміння використовувати лабораторний посуд, лабора­торний штатив, нагрівальний прилад; формувати вміння й навички проведення хімічного експерименту й аналізу явищ, що спостерігаються, робити висновки в ході практичної роботи.

ХІД УРОКУ

I.Організація класу.

Перевірка присутності учнів, роздача зошитів для практичних робіт.

II.Мотивація уроку.

 На попередньому уроці ми з вами вивчили правила техніки безпеки і поведінки в хімічному кабінеті, а сьогодні ми закріпимо ці знання на практиці.

III.Повідомлення теми, мети уроку.

 Тему і мету роботи учні записують в зошитах для практичних робіт.

IV.Актуалізація знань.

Перед виконанням практичної роботи потрібно ознайомитись з правилами техніки безпеки і поставити свої підписи в журналі охорони праці.

1.Усно закінчити речення, що відповідають основним правилам техніки безпеки в хімічному кабінеті:

1)Виконувати слід лише ті досліди, які...

2)Реактиви для дослідів брати лише в таких кількостях, які...

3)Не можна вживати в хімічному кабінеті...

4)Під час нагрівання розчинів у пробірці необхідно стежити за тим, щоб отвір пробірки був спрямований від...

5)Після закінчення роботи...

6)Залишки речовини не можна висипати й виливати в...

2.Обгрунтувати у вигляді пояснення, чому речовини не можна:

1)пробувати на смак;

2)брати в руки;

3)змішувати без вказівки вчителя;

4)для визначення запаху підносити близько до обличчя;

5)виливати або висипати назад у посудину;

6)брати для дослідів у великих кількостях.

V.Вивчення нового матеріалу.

Практична робота проводиться за інструктивною карткою підручника.

1.   Поводження з лабораторним штативом

Ознайомтеся з будовою штатива (мал. 5). Виконайте такі операції:

1)        закріпіть муфту на середині  стержня  штатива.   Пере­суньте її вгору й опустіть вниз. Закріпіть у муфті тримач;

2)        закріпіть на штативі кільце, не знімаючи тримача. Що для цього треба зробити?

3)        закріпіть пробірку в три­мачі штатива. Це треба зробити так, щоб пробірка не випадала і щоб її можна було переміщувати, тобто пробірку треба за­тиснути,  але не дуже сильно, бо вона може тріснути. Закріплювати пробірку треба не на середині, а біля отвору (мал. 6).Щоб вийняти пробірку зі штатива, треба послабити гвинт;

4)   помістіть на кільце штатива хімічний стакан. Спочатку на кільце штатива покладіть спеціальну сітку, а потім на неї поставте стакан;

5)   помістіть на кільце штатива порцелянову чашку без сітки.

2.  Поводження з нагрівними приладами

Працюючи  зі  спиртівкою дотримуйтеся певних правил!

Робота зі спиртівкою

1. перш ніж запалити спиртівку, перевірте, чи є в ній спирт та чи хороший ґніт (мал. 7);
2. спирт можна наливати тільки в погашену спиртів­ку Якщо спиртівка горить, наливати спирт категорично заборонено;
3. для запалення спиртівки зніміть ковпачок,  роз­правте гніт і піднесіть до ґнота запалений сірник;
4. користуючись спиртівкою, не запалюйте її від ін­шої спиртівки, бо може вилитися спирт і виникнути пожежа;
5. щоб погасити полум'я спиртівки, слід закрити її ковпачком, підносячи його збоку. Дмухати на запалену спиртівку категорично забороняється. Це може спричи­нити пожежу.

Звертається увага учнів на те, що різні частини полум'я мають неоднакову температуру. Це можна побачити, якщо помістити в полум'я скіпку. Обвуглювання скіпки в різних частинах полум'я відбувається з різною швидкістю. Найшвидше скіпка обвуг­люється в зовнішній частині полум'я; у внутрішній частині обвуглю­вання відбувається порівняно повільно. Тобто температура полум'я вища в зовнішніх зонах і нижча у внутрішніх. Зазначається, що під час нагрівання необхідно поміщати предмети в найбільш гарячу, тобто верхню частину полум'я.

VI.Закріплення знань учнів.

 Учням пропонується дати відповіді на деякі  питання по техніці безпеки при роботі з  лабораторним штативом та спиртівкою.

VII. Підсумок уроку.

Проводиться аналіз роботи під час практичного заняття, збираються зошити. Учні прибирають свої робочі місця.

VIII.Завдання додому.

Повторити вивчений матеріал